Şüphesiz, eğitim sisteminde reformu sağlayacak en önemli unsurlardan biri de öğretmenler. OECD Uluslararası Öğrenci Başarılarını Değerlendirme Programı (PISA) verilerine dayanarak yapılan araştırmalar, eğitim sistemlerini ayrıştıran en önemli özelliğin öğretmenlerin kalitesi olduğunu ortaya koyarken; derslik başına düşen öğrenci sayısını düşürmeye ya da öğrenci başına harcamayı artırmaya yönelik popüler reformların beklenen sonuçları sağlamadığını, öğretmen kaliteleri arasındaki farklılıkların öğrencilerin başarısı arasındaki farklılıkları belirleyen temel etken olduğunu göstermekte.
Bu noktadan hareketle, çalışma yaşamları içinde, mesleki becerilerini ya da kişisel bilgi ve becerilerini geliştirme imkanı kısıtlı olan, ilk ve orta öğretim seviyesindeki çeşitli branş öğretmenlerine yönelik, ufuk açıcı, mesleki bilgi kazanmanın yanı sıra genel hayat bilgilerini ve dünyaya bakış açılarını genişletmelerini sağlayacak alternatif bir bilgilendirme ve kişisel gelişim programı sunulması doğrultusundaki projelere yönelik bir çağrı yaptık.
27 Mart 2009 tarihine dek vakfımıza iletilen başvurular, Danışma Kurulumuz tarafından değerlendirilecek. Konuya çoğulcu bir açıdan yaklaşarak, öğretmenler için alternatifli öneriler sunabilmek için, farklı içerikli projelere destek verirken; 25,000 TL'ye kadar olan projelerin tamamını; 250,000 TL'ye kadar olan projelerin ise en fazla %50'sini karşılayacağız.
Öğretmen Eğitimi Proje Duyurusu'nu indirmek için tıklayınız... |
